为提升大家的心理健康知识储备与心理服务实操能力，更好地开展班级心理健康工作，及时识别反馈同学心理困惑。12月5日，材料学院于教学一号楼B403组织开展秋季心理骨干专项培训。

针对此次活动，徐卫珍老师对培训内容做了具体要求，在老师指导下，院部心联部成员具体落实了培训相关场地和培训前的宣传。培训伊始，老师围绕归因理论展开深入讲解，从三个核心维度对理论内涵进行了系统拆解：一是区别性，即个体行为仅在特定环境下产生的针对性反应；二是一致性，指相同情境中群体呈现出的共性行为倾向；三是一贯性，强调个体在同类场景下的重复性行为模式。同时，老师还重点阐释了归因过程中常见的自利性偏差与自我中心偏见，并指出归因结果由稳定的外部因素与非稳定的内部因素共同作用形成。在理论讲解之后，徐老师进一步剖析了心理问题的产生根源与发展历程，特别指出对心理健康认知不足、存在认知偏见是诱发心理困扰的重要诱因，同时提醒全体参训人员，若自身或身边同学出现心理问题，应及时寻求专业心理咨询帮助。

此次心理工作骨干专项培训，全体心理骨干均表示收获颇丰，不仅自身心理辅导相关技能得到显著提升，也明确了后续将所学知识运用到日常朋辈沟通中，为守护同学心理健康筑牢朋辈支持防线。