为进一步加强大学生心理健康教育，引导同学们科学认识拖延现象，掌握高效行动策略，2月28日，材料学院组织全体学生线上观看了由省委教育工委、省教育厅主办，新乡学院承办的“与拖延对话，以行动破局”主题心理健康公开课。

为保证本次活动顺利进行并取得实效，学院徐卫珍老师和大学生心理发展联合会成员提前进行统筹规划、周密部署。本次公开课以“拖延”为核心切入点，围绕“解构拖延、溯源探因、行动破局”三个篇章展开，深入剖析拖延行为背后的心理机制，帮助同学们认清拖延成因及对学习生活的影响，学习掌握科学实用的自我调节与高效行动方法。课程内容贴近学生实际、语言生动易懂，获得全体同学的一致好评。

此次心理健康公开课，有效提升了同学们对拖延现象的理性认知与自我调适能力，进一步强化了学生主动作为、高效行动的意识。未来，材料学院将持续聚焦学生心理健康需求，不断深化心理育人工作内涵，丰富教育载体与形式，推动心理健康教育走深走实，全力助力学生健康成长、全面发展。